lunes, 19 de septiembre de 2011
domingo, 11 de septiembre de 2011
Un nuevo curso
Tras dos años fantásticos con el grupo de 5º/6º B, mañana comienza un nuevo curso escolar y con él, un nuevo grupo con el que estaré los dos próximos años.
Muchos habéis pasado por aquí a lo largo de los dos últimos años haciendo que nos sintiéramos muy orgullosos de nuestras experiencias, y habéis conseguido que nuestro trabajo fuera más reflexivo, más responsable y más concienzudo. En ocasiones, observando en clase las estadísticas del blog (visitas diarias, procedencia de las mismas...) llegamos a sentir vértigo, pero sobre todo más ganas de trabajar e intentar hacer las cosas cada día un poquito mejor.
¡GRACIAS A TOD@S los que alguna vez os habéis dado una vuelta por esta ventana virtual al mundo de 5º/6º B!
Si os apetece seguir la aventura que mañana comenzamos podéis hacerlo en el siguiente enlace. Saber que al otro lado de la pantalla, de vez en cuando hay alguien, nos animará en los nuevos proyectos que abordemos.
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http://www.lloreu56.blogspot.com/ |
Xulio Berros (uno más del Grupo de 5º/6º B.)
jueves, 23 de junio de 2011
martes, 21 de junio de 2011
Despedida
Hay que ver lo rápido que pasan dos cursos...
Hoy termina "La aventura de 5º / 6º B", han sido dos cursos muy intensos en los que creo que además de aprender y crecer en el más amplio sentido de la palabra, nos lo hemos pasado muy bien; al menos vuestro profe se lo ha pasado genial: han sido probablemente los dos cursos "más prestosos" en los que he estado.
No me extiendo más en la despedida, ya sabéis donde estoy y espero que ESTE MARAVILLOSO GRUPO que habéis creado no se diluya con el tiempo.
¡APLAUSO Y MEDIO Y UN KIT-KAT! para 6º B.
El resto va en este vídeo.
Un abrazo y hasta pronto.
Julio/Oliluj
domingo, 19 de junio de 2011
Repaso veraniego
Aunque os habéis ganado unas merecidas vacaciones, conviene que no estéis todo el verano sin "hacer nada", así que aquí tenéis unas cuantas propuestas para que vuestros minis tampoco descansen durante los meses estivales y "os echen una mano" en estas tareas cuyo objetivo es no olvidar lo que habéis aprendido este curso.
Además tenéis también a vuestra disposición los enlaces de cada unidad de mate, lengua y cono; para que podáis realizar actividades de recuerdo.
MATEMÁTICAS:
TODO MATEMÁTICAS (matemáticas 5º y 6º)
PROBLEMATIC (Resolución de problemas)
ESCUELA DE VERANO (matemáticas)
ESCUELA DE VERANO (lengua)
martes, 7 de junio de 2011
Trabajando estadística
Os propongo una nueva actividad para repasar lo que hemos aprendido sobre algunos conceptos estadísticos y emplearlos en un caso utilizando herramientas informáticas.
Tenéis que realizar las siguientes actividades.
- Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
- Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS con el nombre "frutas_tunombre"
- Construye la tabla de frecuencias de los datos.
- Completa la TABLA DE MEDIA, MODA, MEDIANA Y RANGO.
- ANALIZA LOS RESULTADOS Y SACA CONCLUSIONES.
- GUARDA el documento resultante.
- Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre ESTADÍSTICA y entrega tu FICHA DE TRABAJO.
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| VER FICHA DE TRABAJO |
martes, 24 de mayo de 2011
PROYECTO: Vídeo-refranero
En esta nuevo proyecto de trabajo vamos a trabajar con refranes y vamos a hacerlo de una forma especial. Debéis realizar las siguientes actividades:
- Elige tu refrán: Entra en el siguiente enlace donde encontrarás un montón de refranes clasificados por temas de entre la rica variedad que la lengua castellana presenta, da una vuelta por la página, busca y elige uno dellos.
- Avisa sobre tu elección: Publica en Edmodo un mensaje con el refrán elegido, así evitaremos elecciones repetidas.
- Explica tu refrán: En esta actividad debes explicar por escrito tu refrán e incluir en la explicación algún ejemplo de situación en la que se suela emplear el refrán que has elegido. Esta actividad has de realizarla en un documento DOCS que llamarás "refran_tunombre" y que no debes olvidar compartir con el profe.
- Graba tu refrán: Entra en tu cuenta de Youtube o Nimmb, conecta la webcam y graba un vídeo con el texto anterior.
- Comparte tu vídeo-refrán: Publica en tu blog el vídeo con tu refrán, para lo cual deberás previamente hacerte con el código html en Youtube o en Nimmb.
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| REFRANERO CASTELLANO |
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Unidad 15
Última unidad de conocimiento del Medio, en la que vamos a trabajar estos contenidos:
· El siglo XIX.
· De Primo de Rivera a Franco.
· La transición y la democracia.
· La vida en el siglo XIX.
· Comparación e interpretación de mapas históricos.
· Interpretación de líneas del tiempo.
· Comentario de textos históricos.
· Contextualización e interpretación de obras de arte.
· Identificación de anacronismos en la Historia.
· Interés por conocer la historia de España.
· Valoración del patrimonio cultural y artístico de España.
Y estos son los recursos TIC para ellos:
Lengua: Unidad 15
Comenzamos la última unidad de Lengua en la que trabajaremos los siguientes contenidos:
- El texto y sus características. Tipos de textos.
- La raya, las comillas y los paréntesis.
- Los coloquialismos y los vulgarismos.
- Las principales clases de poemas.
- Planificación y elaboración de un cómic.
- Interés por los textos escritos como medio de comunicación de experiencias.
Y éstos son los recursos TIC:
Matemáticas: Unidad 15
En esta unidad nos adentramos en el mundo de la estadística, a través de los siguientes contenidos:
· Reconocimiento de variables cuantitativas y cualitativas.
· Obtención de la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa de un dato.
· Cálculo de la media aritmética y la moda de datos sin agrupar y de datos agrupados.
· Cálculo de la mediana y el rango de un conjunto de datos.
· Resolución de problemas construyendo un diagrama de árbol.
· Valoración del recuento de datos para obtener una información.Y estos son los recursos TIC para estos contenidos:
MARCAS (Actividad de recuento del Proyecto Gauss)
EL ESCARABAJO DE ORO (Actividad de frecuencias del Proyecto Gauss)
FRECUENCIAS (SECCIÓN PRACTICA)
LA MEDIA (Actividad del Proyecto Gauss)
