Trabajando estadística

Os propongo una nueva actividad para repasar lo que hemos aprendido sobre algunos conceptos  estadísticos y emplearlos en un caso utilizando herramientas informáticas.

Tenéis que realizar las siguientes actividades.

1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "frutas_tunombre"
3. Construye la tabla de frecuencias de los datos.
4. Completa la TABLA DE MEDIA, MODA, MEDIANA Y RANGO. 
5. ANALIZA LOS RESULTADOS Y SACA CONCLUSIONES.
6. GUARDA el documento resultante.
7. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre ESTADÍSTICA y entrega tu FICHA DE TRABAJO.

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Matemáticas: Unidad 15

En esta unidad nos adentramos en el mundo de la estadística, a través de los siguientes contenidos:

·     Reconocimiento de variables cuantitativas y cualitativas.

·     Obtención de la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa de un dato.

·     Cálculo de la media aritmética y la moda de datos sin agrupar y de datos agrupados.

·     Cálculo de la mediana y el rango de un conjunto de datos.

·     Resolución de problemas construyendo un diagrama de árbol.

·  Valoración del recuento de datos para obtener una información.

Y estos son los recursos TIC para estos contenidos:

MARCAS (Actividad de recuento del Proyecto Gauss)

EL ESCARABAJO DE ORO (Actividad de frecuencias del Proyecto Gauss)

TABLAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

CONCEPTOS DE ESTADÍSTICA

LA ESTADÍSTICA

DADO

FRECUENCIAS (SECCIÓN PRACTICA)

CALCULA FRECUENCIAS RELATIVAS

PARÁMETROS ESTADÍSTICOS

LA MEDIA (Actividad del Proyecto Gauss)

MEDIANA

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11

¿UN REPASO FINAL?

Matemáticas: Unidad 14

Contenidos que vamos a trabajar en esta unidad:
·      Identificación de prismas, pirámides, cuerpos redondos y poliedros regulares

·      Cálculo del volumen de un cuerpo con un cubo unidad.

·      Aplicación de la relación entre volumen y capacidad.

·      Utilización de las equivalencias entre unidades de volumen.

·      Cálculo del volumen de ortoedros y cubos.

Y éstos son los recursos TIC para los mismos:

GEOMETRÍA DEL ESPACIO

INVESTIGACIÓN "DESARROLLO DE UN PRISMA"

INVESTIGACIÓN "DESARROLLO DE UNA PIRÁMIDE"

PRISMAS RECTOS

POLIEDROS

FABRICA CUERPOS GEOMÉTRICOS

PIRÁMIDES

CUERPOS GEOMÉTRICOS

INVESTIGACIÓN SOBRE EL VOLUMEN DE UN CUBO

JUEGO SOBRE VOLUMEN

INTRODUCCIÓN AL VOLUMEN

EL VOLUMEN

ELEVAR AL CUBO

VOLUMEN Y CAPACIDAD

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 

Calcula superficies con tu mini

Os propongo una nueva actividad para repasar lo que hemos aprendido sobre superficies de figuras planas utilizando herramientas informáticas.

Tenéis que realizar las siguientes actividades.

1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "corcho_tunombre"
3. Descarga el programa que contiene la regla para realizar las mediciones necesarias.
4. Completa la TABLA DE SUPERFICIES DE LAS FIGURAS. 
5. INVESTIGA la propuesta final.
6. GUARDA el documento resultante.
7. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre CORCHO DE SUPERFICIES; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

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Matemáticas: Unidad 13

Nueva unidad de matemáticas en la que trabajaremos con los siguientes contenidos:

·      Área de paralelogramos: cuadrados, rectángulos, rombos y romboides.

·      Área de triángulos.

·      Área de polígonos regulares.

·      Área de círculos.

·      Área de figuras planas por descomposición en figuras de área conocida.

Y estos son los recursos TIC que tenéis a vuestra disposición:

EL ÁREA

GEOPLANO ELECTRÓNICO

ÁREAS EN EL GEOPLANO

ÁREAS DE POLIGONOS

MEDICIÓN DE ÁREAS

EL ÁREA DEL TRIÁNGULO

ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

REPASA EL ÁREA DE LOS POLÍGONOS

ÁREA DEL CÍRCULO (Actividad creada por Nacho profe de 5º A)

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10

Trabajando con los datos del cole

Os propongo una nueva actividad para poner a prueba vuestra capacidad de calcular porcentajes y de representarlos en un gráfico. Partiendo de los datos de cada grupo del cole vais a calcular el porcentaje de alumnos del cole que cursa cada nivel, y luego lo representaréis en un gráfico

Tenéis que realizar las siguientes actividades.

1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "datoscole_tunombre"
3. Calcula los alumnos de cada nivel y el total de alumnos del cole
4. Completa la TABLA DE PORCENTAJES de alumnos por nivel. 
5. Representar la información obtenida en un gráfico de sectores.
6. GUARDAR el documento resultante.
7. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre DATOS DEL COLE; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

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De compras.

Os propongo una nueva actividad, en esta ocasión para trabajar con porcentajes, y en la que tenéis que elegir la mejor opción para adquirir los elementos básicos para poder pasear en bicicleta por los alrededores de nuestro Concejo y sus Sendas Verdes.

Tenéis que realizar las siguientes actividades.

1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "bicicleta_tunombre"
3. Calcula los precios con IVA de todos los artículos y los precios de los artículos rebajados, puedes ayudarte de una calculadora de porcentajes que tienes enlazada.
4. Completa las TABLAS DE PRECIOS de cada artículo escogiendo siempre la opción más económica y calcula el total de la compra.
5. Entra en el segundo enlace y busca cuatro elementos en la tienda online que ayuden a incrementar tu seguridad. Anota los accesorios elegidos en una tabla que has de construir junto a sus precios.
6. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre BICICLETA; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

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Matemáticas: Unidad 11

Nueva unidad con los siguientes contenidos:

·      Series de números proporcionales y tablas de proporcionalidad.

·      Resolución de problemas de proporcionalidad.

·      Cálculo de porcentajes.

·      Resolución de problemas de porcentajes.

·      Interpretación de escalas numéricas y gráficas.

·      Interpretación de planos y mapas a escala.

·      Valoración de la utilidad de la proporcionalidad y de los porcentajes en la vida diaria.

Y estos son los recursos TIC para ellos:

RELACIONES Y PROPORCIONES

PROPORCIONALIDAD

RESUELVE PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD

PRACTICA LA PROPORCIONALIDAD

PORCENTAJES: 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 

ESCALAS

REPASA LA UNIDAD

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 -  4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9

Propuesta: ¿cuánto vale una vivienda?

Os propongo una actividad relacionada con las unidades de superficie en la que tendréis que calcular la superficie total de una vivienda de la cual conocemos el plano, aunque tiene "un pequeño defectillo" que debéis arreglar. Además, luego vais a calcular el precio de esa vivienda suponiendo que está en diferentes poblaciones de Asturias, quizás os sorprendáis de los resultados obtenidos, ya veremos; y por último tendréis que sacar conclusiones sobre vuestras averiguaciones.

Habréis de realizar las siguientes actividades por orden.

1. Descargar la FICHA DE TRABAJO que encontraréis en EDMODO.
2. Guardarla en vuestro mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "plano_tunombre"
3. Calcular superficie total de la vivienda en metros cuadrados.
4. Informarse en el enlace sobre los precios de las viviendas en Asturias consultando distintas poblaciones 
5. Calcular el precio de la vivienda del plano en cada una de las localidades propuestas.
6. Sacar conclusiones de la investigación realizada.
7. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre PLANO; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

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Matemáticas: Unidad 12

En esta unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos relacionados todos ellos con las unidades de medida:

·      Las unidades de longitud y sus relaciones.

·      Las unidades de capacidad y sus relaciones.

·      Las unidades de masa y sus relaciones.

·      Las unidades de superficie y sus relaciones.

·      Las unidades agrarias.

·      Estimación de medidas.

·      Resolución de problemas con unidades de medida.

Aquí tienes un buen número de recursos TIC con los que practicar:

MEDICIÓN

INFÓRMATE SOBRE: LONGITUD - CAPACIDAD - MASA

EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

EJERCICIOS DE: LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA 

TEST DE: LONGITUD - CAPACIDAD - MASA

EVALÚATE: LONGITUD - CAPACIDAD - MASA

MÁS EJERCICIOS

LA SUPERFICIE

CALCULAMOS SUPERFICIES

MEDIDA DE LA SUPERFICIE

UNIDADES DE SUPERFICIE

PERÍMETROS

ÁREAS DE POLÍGONOS EN EL GEOPLANO

ÁREAS Y PERÍMETROS

RESUELVE PROBLEMAS

REPASO GENERAL

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

Midiendo en casa

Con esta nueva actividad nos adentramos en el apasionante mundo de las UNIDADES DE MEDIDA.
Has de realizar las siguientes actividades.

1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en el siguiente enlace.
2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "medidas_tunombre"
3. Realiza en casa todas las mediciones propuestas y anota los resultados en las UNIDADES que se solicitan..
4. Resuelve en la FICHA DE TRABAJO (operaciones incluidas) los otros trabajos propuestos.
5. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre MIDIENDO EN CASA; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

VER FICHA DE TRABAJO

¿Nos vamos de viaje?

La próxima semana celebramos Antroxu, así que disponemos de unos días que en esta ocasión podríamos dedicar a ¡VIAJAR! El viaje, lógicamente, solo puede ser de tres o cuatro días. Pero claro, antes tenemos que hacernos unas cuantas preguntas:

• ¿Se puede ir muy lejos en tan poco tiempo?
• ¿Cuánto cuesta un billete de avión?
• ¿Y cuál es el precio de un hotel para una noche?
• ¿Da tiempo a conocer los lugares más interesantes?

Y una  pregunta fundamental:

• ¿Cuánto cuesta un viaje?

Para que puedas responder a estas preguntas, te propongo un trabajo en el que vas a investigar sus respuestas con la planificación de un viaje para el Puente d'Antroxu. 

Tendrás que realizar estas actividades:

1. Informarte bien acerca de lo que debes buscar, dónde hacerlo y cómo. Para ello pincha en el siguiente enlace y descarga a tu ordenador el documento "actividad_viaje_FICHA DE INFORMACIÓN":

VER FICHA DE INFORMACIÓN

2. Cuando tengas toda la información recopilada, añádela a la FICHA de TRABAJO, que tienes  en el siguiente enlace para descargar con el nombre "actividad_viaje_FICHA DE TRABAJO". Trabaja sobre ella, y cuando tengas toda la información cubierta, guárdala en tu ordenador con  el nombre "actividad_viaje_tunombre" (no te olvides de revisar la ortografía y las operaciones matemáticas) y envíame la FICHA DE TRABAJO a través de la ASIGNACIÓN (da al botón entregar y adjunta la ficha) que encontrarás en EDMODO llamada "ACTIVIDAD VIAJE", así podré corregírtela. 

VER FICHA DE TRABAJO

¡BUEN VIAJE!

Matemáticas y ciclismo en pista.

Nueva propuesta de actividad matemática. En esta ocasión has de ayudar a un chico para que conozca a fondo un deporte que está comenzando a practicar.
Realiza las siguientes acciones:

1. Descarga la ficha de trabajo del siguiente enlace.

VER FICHA DE TRABAJO

2. Lee detenidamente la ficha de trabajo.

3. Haz los cálculos que sean necesarios para completar la tabla de resultados.

4. Entra en los hipervínculos que te informarán más sobre esta interesante práctica deportiva.

5. Completa la lista de cuestiones propuestas sobre el ciclismo en pista.

6. Guarda tu trabajo en la carpeta "MIS DOCUMENTOS" con el nombre "ciclismo_tunombre". Envíamela a través de la plataforma EDMODO.

Actividad de cálculo: "La factura del móvil"

Descripción de la actividad.

En esta actividad vas a ayudar a Luna a decidir si debe cambiar de compañía de telefonía móvil. Para ello deberás consultar: las tarifas de una compañía que le hace una oferta, su última factura en la compañía que le presta servicios en la actualidad, y decidir tras los cálculos oportunos si le resulta más económico permanecer en la compañía en la que está o por el contrario debe realizar un cambio y en ese caso aconsejar a Luna sobre la tarifa que debe contratar teniendo en cuenta su consumo en el último mes.

Para resolver la actividad sigue estos pasos:

1. Entra en este enlace y DESCARGA el documento con la actividad.

VER FICHA DE TRABAJO

2. Resuelve las actividades propuestas.

3. Guarda el documento como "asturmóvil_tunombre".

4. Súbelo a tu cuenta de DOCS, y compártelo conmigo para que pueda corregirlo.

Matemáticas: Unidad 10

Comenzamos a trabajar Geometría en esta unidad, comenzaremos con los siguientes contenidos:

·      Base y altura de un triángulo y de un paralelogramo.

·      Suma de los ángulos de un triángulo y de un cuadrilátero.

·      La circunferencia y sus elementos.

·      El número p y la longitud de la circunferencia.

·      El círculo y las figuras circulares.

·      Posiciones relativas de rectas y circunferencias.

·      Imaginación del problema resuelto para averiguar la construcción de una figura.

Aquí tienes los recursos TIC para trabajar estos contenidos:

EVALUACIÓN INICIAL

ALTURA DE UN TRIÁNGULO (Actividad creada por Nacho profe de 5º A del cole)

LAS TRES ALTURAS DE UN TRIÁNGULO (Actividad creada por Nacho profe de 5º A del cole)

INVESTIGACIÓN: SUMA DE LOS ÁNGULOS DE UN TRIÁNGULO

INVESTIGACIÓN: SUMA DE LOS ÁNGULOS DE UN CUADRILÁTERO

CONSTRUYE TRIÁNGULOS CONOCIENDO LOS LADOS
(Actividad creada por Nacho profe de 5º A del cole)


CONCEPTO DE POLÍGONO (Actividad creada por Nacho profe de 5º A del cole)

LA CIRCUNFERENCIA (Actividad creada por Nacho profe de 5º A del cole)

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA

INVESTIGACIÓN: EL NÚMERO  

CÍRCULO Y FIGURAS CIRCULARES

REPASA CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

¿OTRO REPASO?

POSICIONES RELATIVAS DE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11