BUSCA NA NUECHE
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El blog del Profe de 6ºB (Curso 2010-2011)
Informaciones para alumnos/as inquietos/as
Esta mañana celebramos en clase el Día Internacional de la paz y la noviolencia con la lectura de la biografía de Ghandi y luego "jugamos" a diseñar CAMISETAS POR LA PAZ, una actividad en la que creamos nuestros propios diseños de camisetas con mensajes alusivos a mejorar la paz en el mundo, que luego dejamos expuestas en el pasillo junto a las de nuestros compañeros de 5º A.
Podéis ver un resumen de la actividad en el siguiente álbum de fotos.
Como complemento a las actividades realizadas esta mañana en clase con las cuales celebramos el Día Internacional por la Noviolencia y la Paz os dejo unos enlaces interesantes para jugar y reflexionar sobre el tema, así como una canción.
Si nos queda bien podemos realizar con ellas un nuevo libro electrónico que recoge a "nuestras familias".
Y una curiosidad, visita esta web, enterate qué origen y significado tiene tu nombre y publícalo en forma de comentario. Será divertido y estupendo conocer los de todos los compañeros.
ORIGEN Y SIGNIFICADO DE NUESTROS NOMBRES
Si en el enlace no encuentras tu nombre, prueba a poner en el buscador Google lo siguiente y seguro que das con el origen y significado de él: "_______ origen nombre"
Para conocer mejor al autor visita estos enlaces.
Para que practiquéis ahí os van los enlaces, algunos os resultarán familiares pues ya os los propuse en unidades anteriores, en alguna de sus partes:
ACTIVIDADES DE SUMA DE DECIMALES
ACTIVIDADES DE RESTA DE DECIMALES
ACTIVIDADES DE MULTIPLICACIÓN DE DECIMAL POR NATURAL
MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS
DIVISIÓN DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS
LA COSTA (MUY BUENO)
EL RELIEVE DE ASTURIASPodéis publicar vuestras estrofas aquí debajo en forma de comentario.
Personal description. Match the pictures to the words.
Adjetives. Match the adjective to the animal.(There is a demo if you need it)
Here you are a story with some comparative adjectives.
Just do exercises 8a and 8b. There is a mistake in the first sentence in exercise 8ª write the comparative form of small. ( Haz sólo los ejercicios 8a y 8b. En la primera oración del 8a hay un error, escribe el comparativo de “small”).
Y para acabar un vídeo para entender mejor las rimas: