miércoles, 19 de enero de 2011

¿Colaboramos TOD@S en casa?

Como trabajo práctico de la unidad de Ed. para la Ciudadanía "¿Somos iguales? planteamos en clase averiguar y reflexionar sobre si colaboramos en las tareas de casa, sobre nuestra participación en las tareas cotidianas de nuestro hogar y sobre todo si detectamos diferencias entre la participación de niños y niñas.
En el siguiente SITE podéis ver las actividades que realizamos y ver nuestros trabajos.

lunes, 17 de enero de 2011

Las reseñas

A lo largo de estos últimos días hemos trabajado en clase de lengua "las reseñas". Como trabajo práctico los alumnos han tenido que elaborar una reseña de uno de los últimos libros que han leído (o película) en la que figuraran los datos principales de la obra, un pequeño texto con los principales elementos del argumento de la misma, y una pequeña opinión crítica en la que invitaran a sus compañeros a disfrutar del libro. La presentación debía realizarse en una presentación colectiva realizada con DOCS.
A continuación os presentamos el resultado final de la actividad:




VER A PANTALLA COMPLETA

martes, 11 de enero de 2011

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Unidad 7

En esta unidad trataremos sobre algo realmente importante como es la energía, para lo cual nos adentraremos en el conocimiento de los siguientes contenidos:

·        La energía y sus propiedades.
·        El calor y la temperatura.
·        La producción de electricidad.
·        La energía en nuestra sociedad.
·        Observación y lectura comprensiva de imágenes.
·        Lectura del esquema de una central eléctrica.
·        Comprobación de una hipótesis con un experimento.
·        Debate sobre el uso de las distintas fuentes de energía.
·        Interés por comprender los efectos de la energía sobre los cuerpos.
·       Curiosidad por conocer los tipos de energía que actúan a nuestro alrededor y sobre nosotros mismos.

LENGUA: Unidad 7

Contenidos principales de la unidad:


     ·      Lectura del texto narrativo El joven y el caballero.
·      Los tiempos verbales.
·      Principales normas de uso de la y.
·      Las siglas y las abreviaturas.
·      Principales recursos literarios.
·      Reconocimiento de los elementos fundamentales del texto El joven y el caballero.
·      Reconocimiento de las abreviaturas del diccionario.


Aquí tienes los recursos TIC:

lunes, 10 de enero de 2011

En 2011 me propongo...

En el siguiente libro realizado con la herramienta ZOOBURST nuestros alumnos han reflejado cinco propósitos u objetivos en los que se plantean mejorar en este recién iniciado 2011.
Será divertido releerlo en clase cuando el curso esté acabando, y podamos comprobar cada uno, el nivel de logros alcanzados. Por el momento lo dejamos aquí y ya veremos qué pasa.

Matemáticas: Unidad 7


Continuamos trabajando con fracciones, en esta nueva unidad practicaremos principalmente con operaciones con fracciones; a través de estos contenidos:
·     Suma de fracciones con igual y con distinto denominador.
·      Resta de fracciones con igual y con distinto denominador.
·      Multiplicación de fracciones.
·      División de fracciones.
·   Resolución de problemas con fracciones.

Y estos son los recursos TIC de la unidad:








DIVISIÓN DE FRACCIONES


EJERCICIOS DE DIVISIÓN DE FRACCIONES


PROBLEMAS CON FRACCIONES
(Ruta: entrar - problemas aritméticos - problemas con fracciones)


REPASO GENERAL DE FRACCIONES


REPASO II


RETO: CÁLCULO MENTAL DE FRACCIONES


COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -  - 8 - 9 - 10


ÁLVARO R.: 0 - 2 - 3 - 4 -

martes, 28 de diciembre de 2010

Jugando en vacaciones


Hoy es el Día de los Inocentes, un día especial para gastar bromas... y una ocasión excepcional para "enREDar" un poco desde casa.  Así que el profe de 6º B ha decidido "colocar unos "monigotes virtuales" en unas cuantas CPU, es decir, gastar una broma TIC a sus alumnos 2.0.
Después de pensar un poco decidió crear una noticia "muy especial" y ponerla en circulación; más o menos ésta fue la historia:

  1. Entre las tareas propuestas para las vacaciones se contemplaba realizar hoy día 28 de diciembre una investigación y posterior elaboración de información, acerca de la qué era "el día de los inocentes" que debería publicar cada alumno en su blog:
  1. Se creó una noticia fantástica utilizando una aplicación en línea y se comunicó a los alumnos a través de nuestra aula virtual. Ver la noticia.
  2. Rápidamente se elaboraron numerosas conjeturas acerca de la misma: VER CÓMO SE TOMÓ
  3. Se decidió dar "mayor credibilidad a la noticia" con dos montajes: 1 - 2.
  4. Enseguida "los detectives cibernéticos de 6º B" desmontaron el tinglado y descubrieron que era una inocentada.

Y más o menos éste ha sido nuestro divertimento 2.0 para una mañana de vacaciones, en la que hemos utilizado unas cuantas herramientas informáticas, hemos estado en contacto con los compañeros del grupo y sobre todo ¡nos hemos divertido un montón!, (sobre todo el profe).

martes, 21 de diciembre de 2010

FELICES FIESTAS

Desde 6º B, os deseamos FELICES FIESTAS y os invitamos a ver nuestra feliTICación navideña. (No olvidéis conectar vuestros altavoces.)


sábado, 18 de diciembre de 2010

Trabajo de Alberto


En uno de los enlaces de Lengua aparece la dirección que lleva a la web que la NASA tiene para niños. Nuestro compañero Alberto ha estado y nunca nejor dicho, dándose una vuelta por el espacio (virtual) y después ha realizado un pequeño pero gran trabajo en el que nos describe lo que más le ha llamado la atención de su "expedición espacial".
A continuación tenéis su trabajo, que está realizado con la herramienta DOCS.

LEER EL TRABAJO DE ALBERTO

Otros compañeros se suman a la iniciativa de Alberto y también hacen estupendos trabajos como:

martes, 14 de diciembre de 2010

¡Vuelve Radio Lloreu56!


Ya está aquí el tercer programa de Radio Lloreu56, la voz digital de los alumnos de 6º B. Y vuelve nuestra emisora digital cargada de novedades en forma de noticias, reportajes y opiniones de los niños y niñas de 6º B; en las que nos cuentan la más rabiosa actualidad deportiva del cole, las lecturas que hacemos en 6º B, también hay lugar para una nueva entrega a cargo de nuestras intrépidas encuestadoras que armadas de lápiz y papel "asaltan" a sus compas en los recreos para conocer su opinión, no faltan referencias a lo que los alumnos de 6º B hacen durante los recreos, y sobre todo hay muchas, pero que muchas referencias a las actividades TIC (como ésta) que a diario hacen en clase. Y no os perdáis nuestra ¡Felicitación navideña! (en versión audio).
Esperamos que os guste.