NUESTRA WEB PERSONAL

"Nuestra web personal" es la última fase de un PROYECTO de trabajo progresivo en el que hemos estado trabajando a lo largo del último mes y que tiene como objetivo final "el diseño y publicación de una web de cada alumno". En definitiva con este trabajo pretendemos implicar a los alumnos en la necesidad de ser creativos, rigurosos (tanto en el contenido como en el diseño) y serios, a la hora de tener un espacio personal en la RED.

Podéis ver los detalles del Proyecto en el siguiente enlace:

VER PROYECTO

A continuación os invitamos a visitar las webs que los alumnos han elaborado con la herramienta WIX:

WEB DE ALBERTO - WEB DE IRENE - WEB DE LARA - WEB DE JESÚS - WEB DE LUCÍA -

WEB DE ANDREA - WEB DE MAITE -  WEB DE MALENA - WEB DE ÁLVARO R. -

 WEB DE ALDARA - WEB DE ÁLVARO G. - WEB DE DIEGO - WEB DE EVA -

WEB DE ÁNGELA - WEB DE JENNIFER - WEB DE MARIO - WEB DE EMILIO -

WEB DE LOURDES - WEB DE ADRIÁN. - WEB DE DANI

PROYECTO: Cuentacuentos

A lo largo del último mes varios grupos de alumnos han estado trabajando en la elaboración de un cuento. Para ello se han tenido en cuenta las siguientes premisas:

• El cuento debía ser trabajado por todo el grupo.
• El cuento debía ser elaborado teniendo en cuenta que los receptores del mismo iban a ser los compañeros de 1º del cole.
• Una vez escrito el cuento, había que adaptarlo para ser contado con ayuda de nuestra PDI.
• Por último había que diseñar el formato final del cuento con la herramienta ZOOBURST.

Después de mucho trabajo comenzamos a tener los cuentos elaborados, y os invitamos a leerlos los primeros a continuación.

SALVANDO EL MUNDO

MALENTENDIDO EN EL BOSQUE

EL MISTERIO DE LOS DIBUJOS

Ahora solo nos queda hacer una sesión de cuentacuentos la próxima semana con un grupo de 1º de Primaria del cole. Ya os contaremos.

Xuegos tradicionales asturianos

Esta mañana hemos tenido una fantástica actividad sobre XUEGOS TRADICIONALES ASTURIANOS enmarcada dentro del programa "Xornaes de la Llingua y Cultura Asturiana" que todos los años organizan los coles de nuestra zona.

Durante la actividad conocimos y practicamos algunos xuegos y deportes tradicionales asturianos, tales como: DEXABOLU, una curiosa variante de los bolos; TARUSA, un juego de puntería; CARRERA DE PANOYES, divertida competición de velocidad y habilidad por grupos; EL PALU, un juego de fuerza; EL LIRIO, un entretenido deporte donde la habilidad y la puntería son fundamentales. 

En resumen conocimos xuegos y deportes que desconocíamos y nos lo pasamos estupendamente.

En el siguiente muro de fotografías podéis vernos en plena acción:

Calcula superficies con tu mini

Os propongo una nueva actividad para repasar lo que hemos aprendido sobre superficies de figuras planas utilizando herramientas informáticas.

Tenéis que realizar las siguientes actividades.

1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "corcho_tunombre"
3. Descarga el programa que contiene la regla para realizar las mediciones necesarias.
4. Completa la TABLA DE SUPERFICIES DE LAS FIGURAS. 
5. INVESTIGA la propuesta final.
6. GUARDA el documento resultante.
7. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre CORCHO DE SUPERFICIES; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

VER FICHA DE TRABAJO

Trabajando lengua con los "minis"

Las instrucciones tienen un lenguaje muy particular, y con objeto de conocerlo a fondo y practicar con él hemos propuesto a los alumnos la siguiente actividad:

"Elabora un pequeño manual de instrucciones de cualquier aparato que tengas en tu casa y cuyo objetivo sea que cualquiera de nosotros al leerlo sea capaz de poner en marcha dicho aparato y realizar las funciones básicas para las que se emplea. En la elaboración de tu pequeño manual de instrucciones has de tener en cuenta que:

1. Crea un documento en DOCS, con el título tunombre_nombreaparato, haz una pequeña introducción y escribe las instrucciones siguiendo las pautas que se indican a continuación.
2. Las instrucciones han de venir ordenadas numéricamente.
3. Las instrucciones tienen que ser cortas, claras y precisas.
4. Cada instrucción ha de comenzar por un infinitivo (usa sinónimos para no repetirte)
5. Pon ilustraciones que ayuden a comprender las instrucciones.
6. Comparte el documento con el profe para que pueda efectuar sugerencias y correcciones, y finalmente publicarlo."

En los siguientes enlaces podéis ver algunos de los MANUALES elaborados por los alumnos en esta actividad:

LUCÍA - ALDARA - IRENE - JESÚS - LARA -MAITE - MARIO - ÁNGELA - MALENA - 

ALBERTO - JENNIFER - DANI - EVA - ÁLVARO R. - ADRIÁN - ÁLVARO G. - DIEGO 

- ANDREA - EMILIO - BYRON - AARÓN - SHEILA

Experiencia

                   

El día 23 de Abril se celebró el Día del Libro, como coincidió que estábamos disfrutando de las vacaciones, las actividades del cole relacionadas con la celebración se han pospuesto para esta semana. Ayer los alumnos de 5º y 6º tuvimos un acto conjunto en el cole en el que después de una introducción en la que nos contaron los motivos por los que el día 23 de cada año se festeja el Día del Libro, y de una lectura de poemas fuimos, obsequiados con un libro que generosamente nos regaló el AMPA del cole.

Hoy disfrutamos de otra actividad que nos hace especial ilusión y es el "Intercambio de libros" con los alumnos de 6º del C.P. Atalía. A lo largo de las últimas semanas hemos ido trayendo al cole un libro de nuestras bibliotecas particulares, libro que intercambiaremos con los aportados por nuestros amigos del cole Atalía. Además hemos incluido dentro de cada ejemplar un marcapáginas 2.0 con nuestros datos, estos marcapáginas han sido diseñados por nuestras compañeras: Aldara, Irene, Jennifer y Maite; y en su elaboración han utilizado exclusivamente herramientas electrónicas. Los podéis ver encabezando este post.

Realmente nuestras celebraciones sobre el Libro no se concentran exclusivamente en estos días de abril; a lo largo de todo el año leemos en clase una selección de obras que podéis ver en nuestra estantería virtual. Actualmente estamos enredados con las historias (muy bibliográficas por cierto) de Andrés y Camilo que se encuentran en un libro maravilloso de Alfredo Gómez Cerdá: "BARRO DE MEDELLÍN", obra con la que obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, concedido por el Ministerio de Cultura.

Alumna premiada

Nuestra alumna Ángela Mato acaba de ser galardonada en el Concurso de Relatos Fantásticos y de Misterio convocado con motivo de la celebración de "Xornaes de la Llingua y Cultura Asturiana" que todos los años organizan los colegios de la zona oeste de Gijón. Desde aquí felicitar a la autora e invitaros a todos a disfrutar de este estupendo e inquietante relato, que además os ayudará a haceros idea de cómo es uno de los lugares más mágicos y míticos de Asturias, El Bosque de Peloño / La viesca de Peloño (Concejo de Ponga).

LEER EL RELATO

Una historia colectiva

Si en 6º B hay un objeto al que todos tenemos mucho cariño ése es sin duda NUESTRO RELOJ. Nuestro reloj de pared a simple vista es un objeto más de la clase, pero en realidad es mucho más que eso, sirve para muchas cosas, eso sí, para lo único que no sirve es para marcar la hora. 

Nuestro reloj siempre marca la misma hora y su misión es  hacer volar nuestra imaginación como motivo de historias fantásticas, también es el guía que nos condujo a recuperar nuestro tesoro, y sobre todo hace que la hora sea lo menos importante en nuestras clases. Hace ya mucho tiempo que nuestro reloj decidió que no podía interrumpir con sus inoportunas horas, las interesantes cosas que escuchaba en clase.

Hace pocos días nuestro reloj "sufrió" un desgraciado accidente, hasta en eso es especial; y tuvo la suerte de encontrar un animoso grupo de alumnos que rápidamente lo recuperaron. 

Con todos estos ingredientes los alumnos han elaborado una historia colectiva en la que se cuentan "Las aventuras del reloj de 5º/6º B" y que han elaborado con la herramienta SOOPBOOK

El resultado podéis verlo en el siguiente enlace.

LEER EL LIBRO

Cosas de las vacaciones 2.0

Como ya sabéis lo bueno de la Escuela 2.0 es que ésta no termina en el cole, nuestro grupo sigue funcionando incluso de vacaciones, así que a continuación ahí van unas cuantas noticias sobre nuestra clase, el clásico "¿dónde está el profe?" y... ¡una propuesta! (¿no pensaríais que os ibais a librar?).

NOTICIAS: 

Vuestro trabajo (y vosotros mismos) aparece reseñado en algunos sitios de Internet muy importantes. En primer lugar en el BLOG DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA "ESCUELA 2.0 ASTURIAS". Entrad en el siguiente enlace calcando sobre el logo para ver lo que se dice de 6º B.

La siguiente página (Escuela 20.com)también se hace eco de nuestro trabajo y destaca nuestro blog de aula como blog destacado del mes de abril. Podéis verlo en el enlace siguiente.

Podéis escribir un comentario sobre qué os parecen estas noticias (ya sabéis ¡ojo con la ortografía!)

ENTRETENIMIENTO VACACIONAL 2.0.

¿Dónde está el profe? Como sois unos hábiles investigadores de lugares, esta vez os lo voy a poner muy difícil, ahí va una imagen... y ahora a buscar por la RED. Como pista os diré que es un lugar de la UE. Mañana habrá una nueva pista en EDMODO si nadie da conmigo.

PROPUESTA. 

En Soopbook he creado un libro para que entre todos escribáis la historia "El reloj de 5º/6º B". Poned atención pues todos trabajaremos en el mismo libro. Las claves para entrar en el libro las tenéis en EDMODO. Contad la historia desde el principio, respetad el orden de los capítulos y ¡dejar volar vuestra imaginación!. Podéis utilizar imágenes extraídas del blog o de Edmodo. Cada vez que escribáis algo nuevo en algún capítulo, debéis dar al botón "GUARDAR BORRADOR". 

II CONGRESO ESCUELA 2.0

Estos últimos días he estado en Zaragoza en el II Congreso Escuela 2.0.  y en él he tenido la suerte de poder presentar y enseñar el trabajo que desde el curso pasado hacemos en 6º B.

En el Congreso muchos otros profes llegados de todos los puntos de la geografía española presentaron sus estupendas experiencias 2.0.
Los asistentes al Congreso votaron entre todas las experiencias presentadas aquellas que más les habían gustado. Y ¡oh, sorpresa!, el último día y durante la Clausura del Congreso, dieron a conocer la lista de ganadares en la cual NUESTRA TRABAJO quedó en 2º lugar.

Este premio nos pone muy contentos y nos anima a seguir trabajando mucho hasta final de curso.

Agradecer desde "nuestra terracita virtual" a: la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias y al ITE (por seleccionar nuestro trabajo para llevarlo al Congreso), a los compañeros de la Delegación Asturiana en el Congreso (por creer en nuestro trabajo y  ser tan "prestosos"), a tod@s los congresistas (por su trabajo... ¡y por votarnos!) y especialmente a L@S NIÑ@S DE 6º B. (por haber convertido nuestro grupo, en un  auténtico GRUPO 2.0)

A continuación os dejo la presentación con la que acompañé mi intervención en el Congreso y sin que sirva de precedente una foto en la que sale el profe junto a los otros premiados.